為深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平文化思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾甘揪?，進(jìn)一步提升從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和融媒本領(lǐng)，推動(dòng)媒體高質(zhì)量發(fā)展，江西日?qǐng)?bào)社將“記者之家”大學(xué)堂教育平臺(tái)列入報(bào)社年度培訓(xùn)計(jì)劃。這里既有中國(guó)新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)秘訣，又有好記者的成才路徑，還有媒體前沿探索的生動(dòng)實(shí)踐。經(jīng)過一個(gè)多月的線上全員培訓(xùn)，報(bào)社采編人員做到了學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所用，真正達(dá)到了以學(xué)提素質(zhì)、增才干、長(zhǎng)本領(lǐng)、促融合、練隊(duì)伍的目的。
江西日?qǐng)?bào)社“國(guó)際傳播”學(xué)習(xí)小組一起學(xué)習(xí)“記者之家”大學(xué)堂教育平臺(tái)國(guó)際傳播方面課程。
全社總計(jì)582人參加“記者之家”大學(xué)堂培訓(xùn)，其中持有記者證人員450人，其余132人為自愿學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)人員覆蓋全社采編人員，包括江西日?qǐng)?bào)、信息日?qǐng)?bào)、江南都市報(bào)、大江網(wǎng)、江西新聞客戶端、經(jīng)濟(jì)晚報(bào)、江西工人報(bào)、江西商報(bào)、東方女報(bào)等集團(tuán)所屬媒體采編人員。截至10月20日，我社采編人員在“記者之家”累計(jì)完成23522個(gè)學(xué)習(xí)課時(shí)，99%以上的學(xué)員完成了40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。胡武龍、程翊、蔡鋮歌、吳欣榮四位學(xué)員學(xué)習(xí)積極，完成50個(gè)以上課時(shí)。
多措并舉抓管理 確保培訓(xùn)實(shí)效
今年6月以來，江西日?qǐng)?bào)社充分利用“記者之家”內(nèi)容豐富、時(shí)間靈活、使用簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，讓學(xué)員在“指尖”隨時(shí)隨地學(xué)，多措并舉抓好線上培訓(xùn)管理，助力全社采編人員練好“內(nèi)功”。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。社委會(huì)高度重視，江西日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)黃萬(wàn)林要求集團(tuán)“報(bào)、刊、網(wǎng)、端、微、云、屏”全媒體采編人員提高政治站位，全覆蓋、分步驟、多層次組織開展學(xué)習(xí)，持續(xù)在深學(xué)細(xì)悟、學(xué)思踐悟上下功夫；副總編輯朱彥作為分管領(lǐng)導(dǎo)，帶頭學(xué)，并積極統(tǒng)籌謀劃、部署指導(dǎo)培訓(xùn)方案，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)要求采編人員突出重點(diǎn)學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)和解決問題學(xué)。報(bào)社人事處將此次線下培訓(xùn)工作列為采編人員年度培訓(xùn)考核重要任務(wù)，確保線上培訓(xùn)工作有力有序推進(jìn)。
壓實(shí)責(zé)任，形成培訓(xùn)閉環(huán)。為了讓培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，江西日?qǐng)?bào)社建立了分級(jí)管理模式，即報(bào)社人事處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全社“記者之家”培訓(xùn)工作，江西日?qǐng)?bào)各采編部門、各子報(bào)刊網(wǎng)端重點(diǎn)抓好本單位采編人員在線學(xué)習(xí)。每個(gè)部門、單位派出一名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的采編骨干作為管理員，加強(qiáng)對(duì)本單位參學(xué)人員動(dòng)態(tài)管理和服務(wù)保障，同時(shí)督促單位采編人員按時(shí)完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，形成業(yè)務(wù)有指導(dǎo)、人員有管理、進(jìn)度有督促、學(xué)分有統(tǒng)計(jì)的工作格局。
精準(zhǔn)滴灌，提升學(xué)習(xí)效能。此次培訓(xùn)采取“必修課+選修課”相結(jié)合的方式，“記者之家”的基礎(chǔ)課為必修課，選修課則由學(xué)員根據(jù)自身需要，選擇性地學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。同時(shí)，采取“周監(jiān)測(cè)、旬通報(bào)、月評(píng)比”的形式，進(jìn)一步激發(fā)采編人員的學(xué)習(xí)熱情，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度靠前的學(xué)員提出鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的學(xué)員，利用工作群進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)勸導(dǎo)，確保在線培訓(xùn)取得實(shí)效。
學(xué)用結(jié)合，力促成果轉(zhuǎn)化。江西日?qǐng)?bào)社將“學(xué)出成果，做出成效”作為此次線上培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí)，針對(duì)不同媒體、不同崗位、不同層級(jí)、不同專業(yè)參訓(xùn)學(xué)員，按照類別分為消息通訊、新聞評(píng)論、重大主題、輿論監(jiān)督、融合創(chuàng)新、典型報(bào)道等多個(gè)學(xué)習(xí)小組。各小組組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，結(jié)合自身培訓(xùn)收獲、工作經(jīng)歷和具體案例，從不同視角、不同維度進(jìn)行主題發(fā)言，交流碰撞思想，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步提高。同時(shí)，引導(dǎo)采編人員將所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到日常報(bào)道中。
借助獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 有效滿足培訓(xùn)需求
“記者之家”大學(xué)堂通過提供靈活的學(xué)習(xí)方式、多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決了新聞單位培訓(xùn)成本高、內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、范圍覆蓋不全面、評(píng)估反饋不及時(shí)等痛點(diǎn)問題，滿足了采編人員適應(yīng)媒體深度融合發(fā)展的需求，為新聞單位的人才培養(yǎng)提供了有力支持。
全員學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地。學(xué)習(xí)是新聞工作者永恒的主題。面對(duì)媒介技術(shù)發(fā)展帶來的傳播內(nèi)容和傳播方式的變革，在新的傳播環(huán)境中，很多新聞人明顯感覺到“本領(lǐng)恐慌”，渴望通過學(xué)習(xí)獲得自我提升。但新聞人日常工作繁忙，24小時(shí)待命成為常態(tài)，易陷入“工學(xué)矛盾”，不能全心投入學(xué)習(xí)中?！坝浾咧摇弊畲髢?yōu)勢(shì)在于時(shí)間和空間的靈活性，解決采編人員培訓(xùn)過程中工作與學(xué)習(xí)矛盾，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)范圍全覆蓋。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，通過微信小程序和PC端隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、常態(tài)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，滿足了采編人員學(xué)習(xí)的個(gè)性化需要，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)模式由傳統(tǒng)的固定場(chǎng)所、固定時(shí)間、固定內(nèi)容向隨時(shí)、隨地、隨“意”的轉(zhuǎn)變。
江西日?qǐng)?bào)社“美術(shù)設(shè)計(jì)”學(xué)習(xí)小組交流“記者之家”大學(xué)堂教育平臺(tái)學(xué)習(xí)心得。
營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍。線下的新聞培訓(xùn)由于成本、場(chǎng)地、師資、時(shí)間等限制，不能完全做到精準(zhǔn)匹配，難以調(diào)動(dòng)采編人員的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果不明顯也難以監(jiān)測(cè)。依托“記者之家”，大家則可以根據(jù)個(gè)人需求、崗位需求等，幫助采編人員個(gè)性化選擇自己所要學(xué)習(xí)的課程，課程還可反復(fù)觀看，實(shí)現(xiàn)了“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的精準(zhǔn)對(duì)接，提高了學(xué)習(xí)的參與度和活躍度，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。此次培訓(xùn)反響好，除報(bào)社統(tǒng)一采購(gòu)的課時(shí)外，另有28人主動(dòng)自費(fèi)充值學(xué)習(xí)。大家紛紛表示，這次學(xué)習(xí)課程豐富，既“解惑”，又“解渴”，后續(xù)將堅(jiān)持常態(tài)化學(xué)習(xí)“記者之家”的課程，不斷“充電蓄能”，不斷提升自我能力。
有效降低培訓(xùn)成本。線下的采編培訓(xùn)一般從學(xué)員、時(shí)間、場(chǎng)地、師資等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，很大程度上占用了新聞單位有限的培訓(xùn)資源，容易出現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用高、學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象?！坝浾咧摇睂W(xué)習(xí)方式在課程的數(shù)量、類型、范圍、統(tǒng)計(jì)、反饋、共享等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于講座形式的培訓(xùn)，節(jié)省了大量的線下培訓(xùn)的人力、財(cái)力和物力成本。此外，各單位通過“記者之家”可以即時(shí)查看學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)情況、分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果、指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃，大大提高了培訓(xùn)的效率，鍛煉了隊(duì)伍。
豐富特色內(nèi)容 助力采編人員練強(qiáng)“內(nèi)功”
經(jīng)過一個(gè)多月的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家結(jié)合各自采編工作崗位進(jìn)行了分組交流討論。大家認(rèn)為，“記者之家”為廣大新聞工作者提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的系統(tǒng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，既有理論武裝，又有業(yè)務(wù)實(shí)操，既錘煉了“四力”、提振了精神，又增長(zhǎng)了見識(shí)、培養(yǎng)了能力。
（一）學(xué)有所獲，政治上更加堅(jiān)定
“記者之家”大學(xué)堂課程豐富，涵蓋面廣，開設(shè)了基礎(chǔ)課、實(shí)務(wù)課、公開課等精品課程。大家紛紛表示，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅是一次新聞專業(yè)知識(shí)的全面升華，更是一場(chǎng)觸及心靈、引領(lǐng)職業(yè)生涯新航向的深刻洗禮。特別在培訓(xùn)過程中，報(bào)社把深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾撌龊婉R克思主義新聞?dòng)^作為此次線上的“必修課”，要求全員須學(xué)習(xí)完成基礎(chǔ)課中的全部課程，總計(jì)12個(gè)課時(shí)。這些理論課見解獨(dú)到，分析精辟，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉O端重要性以及新時(shí)代新聞人的職責(zé)與使命。
“劉書記講的課通俗易懂，深入淺出，讓我深刻了解了作為一名新聞工作者的責(zé)任與使命?！毙畔⑷?qǐng)?bào)編輯鄧靜葳聽完中國(guó)記協(xié)黨組書記劉思楊的《黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉O端重要性和職責(zé)使命》視頻課后有感而發(fā)。理論評(píng)論部的編輯黃仕瓊學(xué)習(xí)了《建設(shè)一支黨和人民信賴的新聞隊(duì)伍》等課程后表示，作為黨報(bào)工作者，要以黨報(bào)人的政治覺悟和使命擔(dān)當(dāng)，握緊馬克思主義新聞?dòng)^這個(gè)“定盤星”，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，為黨發(fā)聲，為人民代言，為新時(shí)代放歌，將正確輿論導(dǎo)向貫穿于新聞?shì)浾摴ぷ魅^程和各方面。
江西日?qǐng)?bào)社召開“記者之家”大學(xué)堂教育平臺(tái)學(xué)習(xí)交流分享會(huì)。
學(xué)習(xí)了《堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向》《牢牢把握正確的政治方向》等課程，江西商報(bào)記者張宇深刻體會(huì)到，作為一名記者，心中有人民，不僅是職業(yè)的要求，更是時(shí)代賦予新聞人的使命，必須牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。今后要把正確政治方向擺在第一位，自覺承擔(dān)起新時(shí)代條件下黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命。
（二）學(xué)有所悟，思想上更加自信
學(xué)習(xí)貴在入腦入心。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，副刊部新入職的編輯謝龍龍對(duì)自己的職業(yè)充滿信心。他說，“記者之家”匯聚了來自全國(guó)新聞行業(yè)最優(yōu)秀的師資力量。通過參與在線討論、觀看講座和案例分析，得以了解不同地域、不同領(lǐng)域的新聞實(shí)踐，拓寬職業(yè)視野的同時(shí)，也激發(fā)了創(chuàng)新思維，讓自己以后的報(bào)道更加深入、生動(dòng)、有影響力，在新聞采編、寫作等方面的能力得到了顯著提升。
同是職場(chǎng)新人的江西新聞客戶端編輯汪凱凡也有同樣的學(xué)習(xí)體會(huì)。通過一系列精品課程學(xué)習(xí)，他學(xué)到很多新穎創(chuàng)新的新聞報(bào)道技能和思路，讓他對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的全媒體時(shí)代的新聞工作者，如何肩負(fù)起時(shí)代賦予新聞人的重任，有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他深感自己在新媒體時(shí)代還有許多需要提升的地方，如多媒體元素的運(yùn)用、新技術(shù)的探索等。他表示，會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，爭(zhēng)取打造更多正能量的爆款之作，在增強(qiáng)新聞“四力”的同時(shí)，不斷創(chuàng)新求變。
國(guó)際傳播中心的記者吳薇在《加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系展現(xiàn)可信可愛可敬的中國(guó)形象》《如何打造爆款微視頻》《找到新聞傳播力的“觸點(diǎn)”》等課程學(xué)習(xí)中，她深刻理解到，要想在國(guó)際傳播領(lǐng)域取得成功，就必須緊跟時(shí)代的步伐，掌握新媒體的特性，不斷創(chuàng)新內(nèi)容形式和傳播手段，構(gòu)建具有中國(guó)特色的話語(yǔ)體系和敘事方式，通過講故事的方式傳遞中國(guó)聲音，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)形象，讓國(guó)際社會(huì)更好地理解和接納中國(guó)。
?。ㄈW(xué)有所思，行動(dòng)上更加自覺
民生部的記者曹章保通過學(xué)習(xí)《如何做好輿論監(jiān)督報(bào)道》，了解到輿論監(jiān)督的重要意義、人民群眾對(duì)輿論監(jiān)督的需求以及新時(shí)代輿論監(jiān)督的路徑探索。他結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)歷，認(rèn)為做好輿論監(jiān)督要走好群眾路線，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)守紀(jì)律底線；要去新聞現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，只有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，才能在喧囂中找到真相，才能寫出有分量的深度文章。
經(jīng)濟(jì)晚報(bào)社記者胡燕梅是此次學(xué)習(xí)的活躍分子。她認(rèn)為，“記者之家”不僅為我們新聞工作者搭建了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)與交流的高地，更在理論與實(shí)踐的結(jié)合上實(shí)現(xiàn)了深度融合。通過系統(tǒng)的理論課學(xué)習(xí)，夯實(shí)了新聞理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升了政治素養(yǎng)?；A(chǔ)課和實(shí)務(wù)課的精心設(shè)計(jì)，既覆蓋了新聞采編、攝影攝像等基本技能，又通過專業(yè)老師的案例分析，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)如何捕捉新聞點(diǎn)、撰寫高質(zhì)量稿件，這種“學(xué)以致用”的教學(xué)模式極大地提升了大家的專業(yè)技能。
江南都市報(bào)新聞中心記者皮婉婷從事采編工作兩年多，她說，在“記者之家”大學(xué)堂，媒體前輩們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們——要堅(jiān)定理想信念初心不變，腳踏實(shí)地才能寫出好新聞、好故事。作為青年記者，未來將以青春作槳、以夢(mèng)想為帆，腳踏實(shí)地，深入實(shí)踐，以積極的心態(tài)實(shí)干苦干，真誠(chéng)對(duì)待故事與文字，用拼搏的青春力量奮力在自己新聞從業(yè)之旅書寫燦爛篇章。
?。ㄋ模W(xué)有所用，實(shí)踐上融會(huì)貫通
大家要帶著問題學(xué)，有針對(duì)性地在“記者之家”上取經(jīng)問道，把學(xué)習(xí)成果收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、開展工作的本領(lǐng)。“問政江西”是大江網(wǎng)老品牌欄目，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)問政方式已經(jīng)難以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的信息需求?！皢栒鳌必?fù)責(zé)人李運(yùn)輝學(xué)習(xí)了《改進(jìn)創(chuàng)新網(wǎng)上新聞?shì)浾摴ぷ鳌氛n程后，將學(xué)習(xí)到人民網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)問政的諸多創(chuàng)新案例和成功經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到“問政江西”平臺(tái)的建設(shè)中，積極探索新的報(bào)道形式和欄目設(shè)置，不斷尋求直播問政等網(wǎng)絡(luò)問政的新模式，創(chuàng)新推出“問計(jì)江西”平臺(tái)，不斷延伸服務(wù)群眾的“觸角”。他表示，“記者之家”大學(xué)堂通過資深編輯記者的授課，讓大家掌握了更多高級(jí)的新聞采寫技巧，如深度報(bào)道的選題策劃、人物專訪的溝通技巧、復(fù)雜事件的多角度剖析等。這些采編技能已經(jīng)在“問政江西”欄目報(bào)道時(shí)體現(xiàn)出來。
江西工人報(bào)記者賈明在學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注了當(dāng)前新媒體在傳播黨的聲音方面的作用。通過學(xué)習(xí)《讓黨的聲音傳得更遠(yuǎn)更廣——從任仲平文章看大型政論的探索與創(chuàng)新》等課程，他意識(shí)到，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，黨的聲音傳播面臨著信息繁雜、傳播渠道多元化的挑戰(zhàn)，如何有效地篩選、整合、傳播信息，成為一個(gè)重要的課題。他結(jié)合授課老師講的案例及工人報(bào)社的定位，積極探索新的傳播方式和渠道，創(chuàng)新表達(dá)方式，將黨的聲音傳播融入日常工作中。
江西日?qǐng)?bào)社通過“記者之家”大學(xué)堂的培訓(xùn)，不僅強(qiáng)化了采編人員的政治素養(yǎng)和專業(yè)技能，而且在媒體融合的大潮中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。展望未來，期待著“記者之家”大學(xué)堂通過不斷的創(chuàng)新和優(yōu)化，為新聞工作者提供更加精準(zhǔn)、高效的學(xué)習(xí)資源和金課服務(wù)，不斷拓展和完善平臺(tái)培訓(xùn)、商務(wù)和增值服務(wù)功能，成為一個(gè)功能強(qiáng)大、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)優(yōu)良的培訓(xùn)平臺(tái)，成為新聞工作者交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、共同成長(zhǎng)的社區(qū)，為新聞工作者提升自我、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展、推動(dòng)新聞行業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（作者：江西日?qǐng)?bào)社朱彥、胡武龍）
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