地震孤兒的10年回家路

????5月9日，成都，細(xì)雨蒙蒙。位于雙流區(qū)的安康家園，一別往日寂靜，不斷有人流涌入。

????10年前，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的大地震，672個(gè)孩子成為孤兒。安康家園應(yīng)運(yùn)而生，命運(yùn)從此交匯。劫后余生的他們，帶著不同的“前世”，共同踏入安康的大門(mén)。從陌生到熟悉，從稚嫩到成熟，從孤獨(dú)到快樂(lè)，這里的每一寸光陰，都留下了孩子們一路成長(zhǎng)的歡笑與淚水。

????10年不易。結(jié)痂的傷痕或淺或深，在悲傷之上，他們帶著滿滿的愛(ài)與祝福，陸續(xù)走出家園大門(mén)，各自經(jīng)歷人生。

????按照約定的這一天，280名孩子從全國(guó)各地，歷經(jīng)跋涉，冒雨還家。離別的日子，釀出濃濃的思念與掛牽。宿舍里、回廊上，相擁相視，話還沒(méi)有出口，笑著笑著便哭了，哭著哭著又笑了。

????10年之約

????作為安康家園的園長(zhǎng)，胡源忠為這次團(tuán)圓之日里里外外張羅了很久。

????今年3月，胡源忠向分散在祖國(guó)大江南北的孩子們發(fā)出了回家的邀請(qǐng)。“我們長(zhǎng)大了，10年之后再相聚?！毖?qǐng)函一經(jīng)發(fā)出，便有242名孩子表示“5月9日一定回家”。

????從邀請(qǐng)函發(fā)出去的那天開(kāi)始，期盼就成了胡源忠生活的關(guān)鍵詞。可當(dāng)孩子們真的回來(lái)了，一向雷厲風(fēng)行的他卻不知說(shuō)點(diǎn)什么好了。家園里的孩子說(shuō)，這段日子里，他們眼中無(wú)比強(qiáng)大的“胡爸爸”好幾次差點(diǎn)流出淚來(lái)，都被他強(qiáng)忍了回去。

????5月9日，長(zhǎng)大的孩子們、曾經(jīng)的安康媽媽們陸陸續(xù)續(xù)趕回家園。團(tuán)圓飯一大早就在院子里起了灶、開(kāi)了火。

????過(guò)去10年，一批又一批孩子從這里出發(fā)，去追尋自己的未來(lái)。當(dāng)那些留存在記憶中的面孔，真真切切地站在胡源忠的眼前時(shí)，在眼里打轉(zhuǎn)的淚水，模糊了他的雙眸。

????一些成了家的安康女兒們帶著孩子回了“娘家”，胡源忠每一個(gè)都要抱一下，“真沒(méi)想到，我都當(dāng)爺爺了”。

????當(dāng)年跟隨胡源忠學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳武術(shù)的銘君回來(lái)了。雖然才離開(kāi)家園一年多，但他迫不及待地向胡源忠講述自己的大學(xué)生活，“體育課上，老師夸我拳打得好，以我為標(biāo)桿呢。”

????“當(dāng)父母的都這樣，盼著他們能多回家看看，想聽(tīng)聽(tīng)他們的事情?！弊鳛楫?dāng)年首批接受培訓(xùn)的85名安康媽媽之一，李書(shū)曼算了一下，從2009年到2014年，她帶過(guò)十幾個(gè)孩子。盡管和孩子們一直保持著聯(lián)絡(luò)，但她仍然希望能有一次真正的大相聚。

????安康家長(zhǎng)們的內(nèi)心期待，也是孩子們的心中所念。

????“當(dāng)年，她們?cè)谖易钚枰獝?ài)的時(shí)候，給予了我愛(ài)和照顧，這份情誰(shuí)也割舍不掉。”陳敏是第一個(gè)報(bào)名回家的安康孩子。回家前夜，她激動(dòng)得難以入眠，凌晨3點(diǎn)便從床上爬起來(lái)準(zhǔn)備。

????陳敏今年25歲，來(lái)自四川茂縣。從15歲到20歲，她的青春是在安康家園度過(guò)的。如今，她在汶川縣漩口鎮(zhèn)安了家，孩子都1歲多了。

????“想念王媽媽，想再和她聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)她的‘嘮叨’?！痹诤蛢鹤酉嗵幍臅r(shí)光里，她的腦海中總想起自己被王媽媽細(xì)心照料的過(guò)往。那時(shí)，她的身體很弱，王媽媽像帶親生女兒一樣，總是在她生病時(shí)陪伴在床前。哪怕家園放假，王媽媽也不忘從家里給她帶來(lái)可口的飯菜。

????陳敏為王媽媽挑選了一束鮮花。在安康家園的回廊里，多年未見(jiàn)的母女二人緊緊相擁在一起。

????從重慶趕回的李砂，與目前在成都工作的林冬、蔡玉差不多一個(gè)月前就開(kāi)始計(jì)劃這次行程了。作為第一批離開(kāi)安康的孩子，他們5月9日一大早就回來(lái)了。在多年未見(jiàn)的阿姨和姐妹面前，李砂的眼淚，在合影的瞬間奪眶而出。

????這是10年來(lái)，安康家園里人數(shù)最多的一次相聚。因?yàn)橄掠?，原本安排在室外的壩壩宴移進(jìn)了食堂。臨近午飯時(shí)間，這幾年里日漸冷清的食堂，一下子被從四面八方趕回來(lái)的安康媽媽和安康兄弟姐妹們擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。

????一道道熱氣騰騰的飯菜已擺上了桌，可他們還互相拉著手，不停地說(shuō)著……

????“開(kāi)飯……開(kāi)飯”

????“孩子們，先安靜一下，請(qǐng)齊園長(zhǎng)講話。”胡源忠站在食堂前方的中央位置，雙手卷成喇叭狀高聲喊道。

????齊建新，日照安康家園園長(zhǎng)。胡源忠當(dāng)年就是從他的手中，接過(guò)了安康家園的接力棒?！?·12”汶川特大地震發(fā)生后，中國(guó)兒童少年基金會(huì)和日照鋼鐵集團(tuán)共同發(fā)起設(shè)立“安康家園”公益項(xiàng)目，700多名災(zāi)區(qū)孤困兒童住進(jìn)了山東日照安康家園。當(dāng)年10月，考慮到孩子距離監(jiān)護(hù)人較遠(yuǎn)以及未來(lái)升學(xué)等問(wèn)題，日照鋼鐵集團(tuán)捐資1億元，在成都雙流區(qū)新建安康家園、新棠湖小學(xué)，擴(kuò)建九江中學(xué)。2009年6月，672名地震孤兒陸續(xù)從日照來(lái)到成都的安康家園。

????很多進(jìn)園時(shí)年紀(jì)稍大的孩子，還記得這位和藹可親的叔叔?！跋Ｍ⒆觽冇涀。还茉谕饷娼?jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，安康家園是你們永遠(yuǎn)的家?！饼R建新的話很簡(jiǎn)短。孩子們報(bào)以熱烈的掌聲。

????“胡爸爸也來(lái)說(shuō)幾句?！比巳褐杏腥烁呗曁嶙h。附和聲此起彼伏。

????胡源忠太過(guò)激動(dòng)，開(kāi)口幾次都說(shuō)不出話來(lái)。像是一種默契的交流，孩子們不停地鼓掌。終于，胡源忠長(zhǎng)舒一口氣，他攤開(kāi)雙手示意，現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)。

????“開(kāi)飯……開(kāi)飯?！蓖ｎD了許久，胡源忠還是只重復(fù)說(shuō)出了這兩個(gè)字。

????全場(chǎng)瞬間哄笑，隨即是更加熱烈的掌聲。

????“這份10年情，真是不知從哪里說(shuō)起，一切盡在不言中，大家都懂?！币晃话部祴寢尩难劭粲瘽M淚水。

????胡源忠一直是條硬漢。在部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)前，他曾任武警成都指揮學(xué)院擒敵術(shù)教練，也曾執(zhí)教女子特警隊(duì)多年。汶川大地震發(fā)生后，他不顧危險(xiǎn)，全身心投入到救災(zāi)援助中，未曾退卻過(guò)。可當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要讓他接手安康家園的管理工作時(shí)，他曾不止一次打起退堂鼓。

????“讓我?guī)П鴽](méi)問(wèn)題，照顧孩子，我真沒(méi)把握?！?月底的一個(gè)晚上，在安康家園旁棠湖小學(xué)籃球場(chǎng)的樹(shù)蔭下，胡源忠對(duì)記者坦露心聲。當(dāng)天午后，記者來(lái)到安康家園時(shí)，胡源忠正在籌備安康家園“回家”活動(dòng)，電話連成線似的，一個(gè)接著一個(gè)。無(wú)奈之下，他只好中斷采訪，蹬上一輛自行車飛奔而去。等他再回到安康家園時(shí)，已是晚上7點(diǎn)。

????胡源忠說(shuō)，盡管有著種種顧慮，但他最終還是選擇了迎難而上。他深知這672個(gè)孩子的到來(lái)意味著什么。他開(kāi)始學(xué)習(xí)、取經(jīng)，“到日照去了好幾次，向一些專家請(qǐng)教，也在書(shū)上和網(wǎng)上查了很多資料”。

????自那之后，胡源忠心里的那根弦就一直繃著，不敢絲毫松懈。不知不覺(jué)間，竟已10年。

????帶著傷痕成長(zhǎng)

????因?yàn)檫@次10年之約，李書(shū)曼與多年未見(jiàn)的林祥豪取得了聯(lián)系。這個(gè)拿到第一個(gè)月工資便激動(dòng)地騎著電瓶車從成都龍泉驛趕回安康家園請(qǐng)她吃飯的大男孩，勾起了她的回憶。

????地震發(fā)生時(shí)，11歲的林祥豪迅速?gòu)木d陽(yáng)安縣的教室里跑出來(lái)。幸免于難的他，卻沒(méi)有等來(lái)父母平安的消息。幾天之后，林祥豪的伯父告訴他，“爸爸媽媽已經(jīng)不在了”。

????回到村子里，他看見(jiàn)兩座原本分開(kāi)的山合在了一起，村莊被埋在了廢墟下。爺爺、奶奶、媽媽、兩歲的弟弟，從此與他陰陽(yáng)兩隔。爸爸那天不在家，生死不明，至今沒(méi)有音訊。生死的命題，如同巨石，壓在了這個(gè)11歲小男孩的肩上。原本無(wú)憂無(wú)慮的他，感覺(jué)“天塌了”。

????初到家園時(shí)，林祥豪常會(huì)被噩夢(mèng)驚醒，電閃雷鳴的夜里更是緊張不安到無(wú)法入睡。他會(huì)被夢(mèng)里地震的場(chǎng)景嚇到哭著醒來(lái)，也會(huì)在夢(mèng)里哭喊著求爸爸媽媽回來(lái)?？伤辉秆哉Z(yǔ)。他把自己包裹得緊緊的，對(duì)李書(shū)曼的關(guān)心與照顧，拒之于千里之外，常常一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆。

????“感情和信任需要用時(shí)間慢慢培養(yǎng)?！泵鎸?duì)拒絕與防備，李書(shū)曼盡可能給孩子獨(dú)處的空間，但只要感受到林祥豪的低落心情，她都會(huì)裝作若無(wú)其事地與他閑聊。接受了教育、心理和護(hù)理培訓(xùn)的她知道，在震后的最初階段，除了讓心理醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)外，她們最應(yīng)該給予孩子的是陪伴和依靠。

????慢慢的，在李書(shū)曼的悉心照料下，林祥豪的心暖了起來(lái)。他會(huì)主動(dòng)和她分享學(xué)校里發(fā)生的事，會(huì)告訴她內(nèi)心最隱秘的情緒。每年父母的周年祭日，是孩子們最難熬的日子。負(fù)面情緒會(huì)傳染，無(wú)論男孩女孩，平時(shí)歡騰不停的人也會(huì)突然變得沉默封閉。

????每當(dāng)這樣的時(shí)刻來(lái)臨，安康媽媽們往往什么都不說(shuō)，但一定會(huì)想方設(shè)法讓孩子們釋放悲傷。她們會(huì)拉著孩子為父母做簡(jiǎn)單的祭奠儀式，會(huì)在孩子淚如雨下時(shí)，守在一旁，待宣泄過(guò)后，給予溫暖的擁抱。

????“只要在他們轉(zhuǎn)身時(shí)，知道還有我們?cè)诰妥銐蛄?。”李?shū)曼說(shuō)。

????5月9日這天，林祥豪因?yàn)閱挝簧a(chǎn)緊張，沒(méi)能從工作中抽離出來(lái)。李書(shū)曼心中雖有遺憾，但也釋然，“沒(méi)得啥子，進(jìn)入社會(huì)當(dāng)然要以工作為先，家就在這，孩子有空一定會(huì)回來(lái)。”

????相比安康媽媽們的陪伴，胡源忠的方法則更簡(jiǎn)單直接且覆蓋面廣。為了不讓孩子們閑下來(lái)胡思亂想，胡源忠在晚飯之后增設(shè)了“第二課堂”。刀槍棍棒任選其一，拳擊武術(shù)格斗天天課不同。如果吃不了下腰壓腿的苦，只要有興趣，學(xué)一學(xué)吉他、二胡也可以。關(guān)鍵是人人都要參與，人人必須動(dòng)起來(lái)。

????“既鍛煉了身體、培養(yǎng)了特長(zhǎng)，還疏解了情緒，一舉三得?！焙粗艺J(rèn)為自己的“第二課堂”十分奏效。因?yàn)樗恢挂淮卧谙艉舐愤^(guò)學(xué)生門(mén)前，聽(tīng)到里面在感嘆“終于可以睡覺(jué)了，躺在床上的感覺(jué)真好”。

????“這些孩子受過(guò)創(chuàng)傷，會(huì)更敏感，需要時(shí)間愈合。但我們不能只是同情，而應(yīng)努力讓他們生活得跟其他孩子一樣。讓他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找到自信?！焙粗艺f(shuō)，無(wú)論到什么時(shí)候，安康家園都是孩子們的溫暖港灣。

????從2009年起，北大六院的心理專家每年都會(huì)多次到安康家園，對(duì)孩子們進(jìn)行心理狀況評(píng)估。2012年的心理評(píng)估結(jié)果顯示，經(jīng)歷天災(zāi)人逝雙重驚駭?shù)臑?zāi)區(qū)孤困兒童，在安康家園生活學(xué)習(xí)2~4年后，他們的心理障礙總檢率、兒童PTSD患病率和兒童重癥抑郁患病率均低于國(guó)際平均水平，創(chuàng)造了康復(fù)的奇跡。

????2013年，四川雅安蘆山發(fā)生地震。一群學(xué)生跑到胡源忠辦公室主動(dòng)請(qǐng)纓，想要到現(xiàn)場(chǎng)參與救援。胡源忠沒(méi)有同意，私底下請(qǐng)安康媽媽們做開(kāi)解工作，內(nèi)心里卻深深地為孩子們的感恩之心所動(dòng)容。

????“在或淺或深的傷痕上，開(kāi)出成長(zhǎng)的花?！焙粗乙庾R(shí)到，這群孩子長(zhǎng)大了。

????離開(kāi)家園之后

????5月9日這天，意料之外的小雨，讓胡源忠有點(diǎn)擔(dān)心。他怕影響大家團(tuán)聚的情緒。

????然而淅淅瀝瀝的雨中，五顏六色的傘下，回到家園的孩子們，卻沒(méi)有受到絲毫影響。從宿舍到食堂再到操場(chǎng)，他們一路上都貼在一起聊天。

????時(shí)間在安康家園這座不大不小的院子里，留下不少印記。10年間，白色的墻壁開(kāi)始泛黃，新建家園時(shí)剛栽下的樹(shù)苗已高至兩層樓，安康爸爸和媽媽們的頭上也藏了白發(fā)，孩子們一撥接一撥離開(kāi)家門(mén)，昔日吵鬧嬉笑聲不斷的家園，逐漸冷清。

????安康家園里，有一整面墻上都是家園孩子們的大學(xué)錄取信息。截至目前，已有282名學(xué)生考上大學(xué)。而在走廊的位置，還單獨(dú)設(shè)立了家園光榮榜，那里不僅有從家園走出的大學(xué)生，還有火鍋店店長(zhǎng)、銷售主管等在各行各業(yè)干得出色的人。

????“不唯學(xué)歷，唯能力。”這是胡源忠希望傳遞給孩子們的。在安康，這樣的理念與氛圍帶給孩子們更多的自信。他們沒(méi)有因?qū)W歷而相互攀比，也沒(méi)有因身處生產(chǎn)一線而妄自菲薄。“孩子們擅長(zhǎng)的東西不同，更何況職業(yè)哪有高低貴賤，只要遵紀(jì)守法，靠本事過(guò)上好日子，就是優(yōu)秀的人?！焙粗艺f(shuō)。

????雖然離開(kāi)了安康，周硯目前工作的單位就在距離家園不遠(yuǎn)的地方。進(jìn)入社會(huì)后，周硯幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，成了一名塔吊司機(jī)，平時(shí)在機(jī)器轟鳴的工地上習(xí)慣簡(jiǎn)裝出行的她，為了這次相聚專門(mén)穿上了新買的衣服，細(xì)心地化了妝。

????大地震后，因?yàn)楦改赣H人遇難，周硯帶著妹妹進(jìn)入安康家園。3年后，初中畢業(yè)那年，她的分?jǐn)?shù)原本可以上一所藝體學(xué)校，后來(lái)因?yàn)樯眢w原因遺憾放棄。離開(kāi)家園后，她開(kāi)始了四處闖蕩的生活，火鍋店、服務(wù)店都曾留下她的足跡。

????“盡管有時(shí)候會(huì)感到很辛苦，但還是提著一口氣不敢放松。要堅(jiān)持努力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。”周硯說(shuō)，離開(kāi)家園時(shí)，安康爸爸和安康媽媽們反復(fù)的叮囑，她一直記在心里。

????如今，周硯成家了，丈夫是與她在同一項(xiàng)目工作的現(xiàn)場(chǎng)管理人員?；楹蠖擞袃蓚€(gè)可愛(ài)的寶貝，“記憶不會(huì)被抹去，一路走來(lái)很不容易，只希望好好把握當(dāng)下”。

????張森目前是成都客運(yùn)段成都開(kāi)往北京西T8次列車上的炊事員。他說(shuō)，這份工作讓自己實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的職業(yè)理想。

????2009年，張森與其他地震孤兒一起乘坐專列從日照安康家園返回四川。途中，為了安撫仍在為分離而悲傷的他，列車工作人員送來(lái)了漂亮的筆記本和羽毛球拍。張森感到哥哥姐姐身上的工作制服很酷，并希望長(zhǎng)大后也能成為其中一員。

????夢(mèng)想的種子一天天發(fā)芽。2013年，一次偶然的機(jī)會(huì)，張森進(jìn)入成都客運(yùn)段成為實(shí)習(xí)餐車炊事員，并最終以優(yōu)異的成績(jī)被錄用。

????過(guò)去的5年時(shí)間里，張森抓住每一次回饋的機(jī)會(huì)。2016年，得知將有一批先心病、腦癱兒童乘坐他值乘的Z50次列車前往北京時(shí)，他專門(mén)了解了患兒的飲食禁忌，為患兒烹制了美味適宜的菜肴。

????“把在安康家園中感受到的愛(ài)傳遞和延續(xù)下去。”張森說(shuō)，因受助于危難之時(shí)，所以更希望自己做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人，把溫暖帶給別人。

????家永遠(yuǎn)在那里

????安康家園一層走廊的感恩柱上，貼滿了安康孩子們今昔對(duì)比的照片。曾經(jīng)又黑又瘦的小女孩，如今已出落得亭亭玉立；彼時(shí)臉上還掛著高原紅的男娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)戎裝在身。工作照、結(jié)婚照、全家福……每一張照片背后，胡源忠都能講出一段故事。“柱子太少了，還有好多沒(méi)貼出來(lái)。”

????干爹、爸爸、叔叔、園長(zhǎng)……9年多的安康時(shí)光，胡源忠與孩子們吃住在一起，并以各種身份扮演著一個(gè)“大家長(zhǎng)”的角色，只有每天早晚一次的打卡，在提醒著他“這是一份工作”。

????“孩子們可能很怕我。”胡源忠無(wú)奈地笑了笑，“離開(kāi)家園的孩子會(huì)一直和安康媽媽保持聯(lián)絡(luò)，他們會(huì)和媽媽們擁抱、撒嬌，但有時(shí)候見(jiàn)到我會(huì)顯得拘謹(jǐn)、不知所措?！?/p>

????眼下，雙流安康家園接收的672名孤困兒童，大部分已經(jīng)長(zhǎng)大成人并完成基礎(chǔ)教育和高中階段的教育。仍在安康家園的孤困兒童僅剩48人，其中初中5人、普高20人、職高23人。每天放學(xué)后，初中的5個(gè)孩子回到安康家園，其余的孩子住校。

????因?yàn)楦鞣N原因，并不是所有孩子都能如約回到安康團(tuán)聚，但通過(guò)各種各樣的方式，幾乎所有人都分享到了這份團(tuán)聚的喜悅。

????胡庭的戎裝照被掛在安康家園的光榮榜上。7年前，胡庭考上職校離開(kāi)安康家園，參軍后遠(yuǎn)赴河南。由于身在軍營(yíng)，他沒(méi)辦法控制出行的時(shí)間，但又不想錯(cuò)過(guò)10年團(tuán)聚，便在今年4月提前回了趟安康。

????胡庭說(shuō)，每當(dāng)別人問(wèn)及他的家在哪里，他便會(huì)反問(wèn)對(duì)方，“你知道安康家園嗎？”

????“安康是我們永遠(yuǎn)的家。”時(shí)隔多年又見(jiàn)到了曾經(jīng)照顧她的安康媽媽張愛(ài)蓮，李敏很激動(dòng)。張媽媽當(dāng)年照顧的6個(gè)女孩里，有的遠(yuǎn)嫁，有的在外求學(xué)，此次未能全部聚首。為了彌補(bǔ)遺憾，她傳了許多現(xiàn)場(chǎng)的照片到微信群里，想把思念分享給遠(yuǎn)方的姐妹。

????望著孩子們相擁相泣、放肆喧鬧的場(chǎng)景，李書(shū)曼感慨，“在一起的日子真好，可惜的是，每一次相聚都意味著別離”。她掰著手指盤(pán)算，眼下家園里還有48個(gè)孩子，今年暑假一過(guò)，就只剩不到20個(gè)常住的孩子了。

????隨著時(shí)間的臨近，還在家園中的一些孩子也早早開(kāi)始規(guī)劃起了未來(lái)。

????宋珺目前高職在讀，她準(zhǔn)備努努力把本科攻下來(lái)。10年前，在地震中失去父母的宋珺，被爺爺告知將去山東日照看一次海，懵懵懂懂的她就這樣走進(jìn)了安康的世界。在安康10年，她向胡爸爸學(xué)吉他和武術(shù)，與安康的兄弟們一起打籃球，和安康的姐妹們一起爭(zhēng)搶零食、討論偶像，曾經(jīng)因淘氣一起排隊(duì)挨手板的日子，在安康媽媽組織下用小刷子比賽洗刷羽絨服的歡樂(lè)……一晃眼，這些都變成了往事。

????上個(gè)月，最好的朋友因?yàn)楫厴I(yè)季的頂崗實(shí)習(xí)也離開(kāi)了安康，她難過(guò)了很久，“她可能再也不會(huì)出現(xiàn)在安康，未來(lái)我也一樣要從這里走出去，一想起來(lái)就會(huì)有些傷感?！?/p>

????這次10年團(tuán)聚，哥哥姐姐們的回歸讓原本有些茫然無(wú)措的宋珺豁然開(kāi)朗起來(lái)。她聽(tīng)著大家講述外面的多彩世界，感受著那些炙熱親切的問(wèn)候，“原來(lái)情感一直在那，并沒(méi)有斷。突然覺(jué)得離別也沒(méi)那么可怕了?！?/p>

????“等最后一個(gè)娃娃被送走，安康家園就會(huì)關(guān)閉，這是它成立之初就規(guī)劃好的結(jié)局。”每每談及使命即將終結(jié)的家園，胡源忠總是若有所思，“我也無(wú)法想象那一天到來(lái)時(shí)會(huì)以怎樣的心情面對(duì)，但只要孩子們都好，家園就會(huì)一直在?！?/p>

????“爸，你到哪去了呀？”聞聲望去，在安康家園通往棠湖小學(xué)的小路上，隔著很遠(yuǎn)的距離，幾個(gè)穿著校服的女孩一路笑著朝胡源忠走來(lái)。胡源忠緊鎖的眉頭倏然展開(kāi)，快步迎了上去。背包帶把他的襯衣壓出了一個(gè)并不明顯的褶皺，孩子們很自然地幫他整理了起來(lái)。

????安康家園唯一的一張全家福，還是當(dāng)時(shí)孩子們剛?cè)雸@時(shí)拍的。5月9日這天，280名回家的孩子、48名尚在家園學(xué)習(xí)生活的孩子與陪伴他們長(zhǎng)大的安康爸爸、媽媽們一起再次合影留念。

????快門(mén)按下的那一刻，“我們回家了”的歡呼聲響徹天際。

????應(yīng)受訪者要求，文中涉及的安康家園孩子均為化名